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当前学科：第十节流行性出血热
题目：
名词解释
尿膜状物
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脱硫系统停气后，系统溶液必须再循环1～2小时，使系统中的悬浮（）尽量分离出来，减少停车后硫的沉积。
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杜威在其实用主义认识论的“连续性”原则的基础上消解了传统教育中课程与（）的僵硬对立，他认为，课程与教学的统一在本质上是由经验的性质决定的。课程与教学统一的第一个内涵是教材与（）的内在连续性，课程与教学统一的第二个内涵是目标与手段的内在连续性。杜威通过“（）”而具体实现课程与教学的统一。