主页
学科
搜索
账户
常见问题
当前学科:对外汉语教学理论
题目:
单选
在课堂教学中,为了让学习者理解或掌握某个语言点,教师有时候采用一些训练方法,比如用甲词说明乙词,这样会使有的学习者误以为甲词等于乙词,从而产生偏误。这种偏误产生的原因是()。
A . 交际策略的影响
B . 语言训练的迁移
C . 学习策略的影响
D . 语言规则的泛化
答案:
<查看本题扣1积分>
查看答案
答案不对?请尝试站内搜索
推荐知识点:
编制好的安全卫生措施项目计划要组织实施,项目计划落实到各有关部门和下属单位后,()应定期检查。
癫痫有以下什么特点()
合理地组织企业的会计工作,能够( )。 A.提高会计工作的效率 B.提高会计工作的质量 C.确保会计工作与其他经济管理工作协调一致 D.加强企业内部的经济责任制
接受兴奋和传导刺激是()的作用
以下哪项不是胃气虚证的临床表现()
肝硬化合并自发性腹膜炎,其主要致病菌是()
男性,45岁,患肝硬化6年。4天来畏寒发热,体温38℃左右,全腹痛,腹部明显膨隆,尿量550ml/d上述病例,最可能的诊断是()。
脱位的临床表现为_________、_________关节部位空虚。
结构化程序设计方法采用主程序员组的组织形式。()
3~6个月佝偻病患儿多见的骨骼系统改变是()