如何建立以人为本的班级管理机制？_第一章教育与教育学_全学科试题题库

当前学科：第一章教育与教育学

题目：问答题
如何建立以人为本的班级管理机制？
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施工导流程序是（）

女性，32岁。持续高热、干咳2周就诊。胸片示两肺粟粒状阴影，伴两下肺间质性改变。患者因系统性红斑狼疮一直应用激素，目前泼尼松每同剂量为15mg。经支气管肺活检（TBLB）证明结核病。（）

热能过剩主要与以下哪些慢性退行性疾病有关（）

发现第三种中微子的时间是（）

YJl9卷烟机进入紧急停机状态时，空气制动器（），机器速度在5秒内从全速降至停止。

社会工作专业伦理制定的原则：

担负两个或两个以上防烟分区排烟时，排烟风机的风量应按最大防烟分区面积每平方米不小于（）计算。

输气管道的清管周期取决于（）。

笛卡尔和费马，将变量和函数引入数学，创立了什么学科？

清筛机在运行操纵前，应检查四轴离合器压力表指示是否在（）范围之内。