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当前学科:第二章学生指导
题目:
单选
赵老师拿了一枚曲别针到课堂上,告诉学生本节课的内容就是让他们尽可能多地说出曲别针的用途,赵老师旨在培养学生的()。
A . 形象思维
B . 抽象思维
C . 聚合思维
D . 发散思维
答案:
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