当前学科:学前教育
  • 题目: 未知类型
    ()是有目的有计划地观察学前儿童在日常生活、游戏中的表现,包括言语、表情和行为,并根据观察结果分析儿童心理发展的规律和特征。

      A、自然实验法

      B、教育心理实验法

      C、实验室试验法

      D、观察法

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