在通过发现学习来获得概念时，教师往往要呈现概念的正反例，呈现正例的目的在于（）。_教育心理学_全学科试题题库

当前学科：教育心理学

题目：单选
在通过发现学习来获得概念时，教师往往要呈现概念的正反例，呈现正例的目的在于（）。
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患者，女，54岁，血尿1年余，右腰痛10天余，CT示右肾下极60mm×70mm肿块，突出肾外，中心有不规则低密度区，增强扫描早期病灶明显强化，中心低密度区无强化。最可能的诊断为（）