学校教育制度是我国＿＿＿＿＿＿＿＿的主体，是按受教育者的身心发展规律而系统实施学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的各级各类学校教育的总称，包括学校和其他教育机构的设置、教育形式、修业年限、招生对象、培养目标等。_教育法学_全学科试题题库

当前学科：教育法学

题目：选择题
学校教育制度是我国＿＿＿＿＿＿＿＿的主体，是按受教育者的身心发展规律而系统实施学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的各级各类学校教育的总称，包括学校和其他教育机构的设置、教育形式、修业年限、招生对象、培养目标等。
- A. 教育体制
- B. 社会团体
- C. 教育制度
- D. 教育关系
答案： <查看本题扣1积分>

查看答案

答案不对？请尝试站内搜索

推荐知识点:

KDI-Ⅲ型干燥器自控箱控制作用产生的同时，有相应的灯光指示，A、B两灯分别代表A、B两塔体的现状，（）表示两塔正常工作

解除PTU功能可通过（）

《互联网安全保护技术措施规定》是公安部（）年颁布的

螺纹法兰与接管采用螺纹连接，由于造价较高，使用逐渐减少，目前只用在高压管道和小直径的接管上。

对于开放性伤口，下列处理方法正确的是（）

系统性红斑狼疮多见于（）。

理想集成运放输出电阻为（）

女性50岁，低热乏力两年，近五月来，四肢关节肌肉酸痛，上楼困难，同时在眼睑及面颊部出现红色皮疹，吞咽困难。体检：眼睑周围水肿，眼睑面颊、远端指间关节及甲根皱襞有暗紫红色斑。对本病治疗无效的药物是（）

“千岁丸”访华是在1862年。()

线路中断后，旅客自行买票绕道乘车时，按实际路径计算票价。（部竞赛题《客规》）