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当前学科：民俗学
题目：
名词解释
靠崖窑
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低产茶园改造的途径有哪些？
追加投资回收期小于标准投资回收期，则（）的方案较优。
寡头垄断有稳定价格的倾向，其主要原因是（）。
确定保密要害部门的依据和原则是什么？
男，40岁，持续左鼻腔脓血涕3个月，左面部麻木感1个月入院。体格检查：同侧颈上部可扪及单个肿大淋巴结，约2．5em，全身检查无其他异常发现。鼻腔鼻窦CT检查：肿瘤位于上颌窦，眼眶底壁有骨质破坏。根据（UICC）TNM（1997）分类标准，病人应为（）
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资产负债表中“长期借款”和“应付债券”项目填列的方法是()。
酚类药物主要通过何种途径降解（）。
在角色表演区，我们经常见到下面的情况：一天，开开家的"妈妈"跑来跟我说："老师！老师！我们家的宝宝生病了！"老师："那怎么办呀？""妈妈"说："他需要找爸爸。"说着"妈妈"掏出"手机"（一只洗发水瓶子）："喂喂喂！爸爸！快回来！我们宝宝生病了！"孩子的想象力是十分丰富的，一个小小的洗发水瓶子就有无数种变化，"手机"就是一个很好的例子。我想一个简单的洗发水瓶子尚且如此，那我何不再准备些其他的未成型玩具呢？所以我在娃娃家旁边新添了一个百宝箱，里面专门放了一些废旧物品（如包装盒、饮料罐等等）。在游戏中，每次一开始百宝箱里的东西都会被一抢而空，有时还有争抢现象，但娃娃家里的家具、物品在幼儿的添置下不断丰富，幼儿也想出了很多不同的玩法，孩子之间交流也明显增加。 教师引导幼儿讨论： 教师：今天娃娃家旁边新添了百宝箱，你们在百宝箱里发现了什么好东西呢？ 幼儿1：月饼盒。 幼儿2：罐子。 幼儿3：…… 教师：那你们用这些东西做了什么呢？ 幼儿1：我用大的盒子做了电视机，和宝宝一起看电视了！ 幼儿2：我用可乐瓶做了热水壶，给小客人倒水喝。 幼儿3：…… 教师：我发现玩具一多有小朋友开始抢了起来。 幼儿1：要分享，大家一起玩。 教师：那抢的时候怎么解决呢？ 幼儿1：谁先拿到就是谁玩！ 幼儿2：石头剪刀布。 教师：那下次玩娃娃家时我们可以继续想想办法，把百宝箱的东西玩起来，可不能再抢啦！ 请从幼儿游戏的条件创设角度对教师的行为进行评价并说出教师在其中作用的体现。
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