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当前学科：高校教师岗前培训
题目：
单选题
（）的目的是为了设计一种可以排除障碍的教学方案，是识别高出或低于零点的学生，以便把他们分置在最有益的教学序列中。
A
形成性评价
B
测量性评价
C
总结性评价
D
诊断性评价
答案：
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