当前学科:小学教育
  • 题目: 未知类型
    ()是以教学目标为依据,运用观察、测验等方法收集学生学习状况的客观资料,进行量化处理后,作出学生学习情况的价值性判断。

      A、教学大纲

      B、学习者特征分析

      C、学习评价

      D、教案

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