古印度佛教的幼儿教育主要有（）和家庭教育。_第一章幼儿教育的产生和发展_全学科试题题库

当前学科：第一章幼儿教育的产生和发展

题目：填空题
古印度佛教的幼儿教育主要有（）和家庭教育。
答案： <查看本题扣1积分>

查看答案

答案不对？请尝试站内搜索

推荐知识点:

西藏的一家公司要从广州采购一批当地的特色特产，下面所购物品和运输路线合理的是（）

下列哪些税费应由买卖双方共同负担？（）

控制性详细规划编制的工作步骤不包括()。

下列有关普通合伙企业合伙人以自己财产份额出质的说法中，正确的是（）。

无牙颌患者，戴全口义齿半个月。每天戴义齿时间较长后感觉面颊部酸胀。检查：患者鼻唇沟变浅，说话时人工牙有撞击声。导致上述问题的原因是（）。

某独立钢结构设备平台，其横向为框架结构，柱列纵向设交叉支撑，柱脚铰结（平板支座）。平台主次梁间采用简支平接，平台板采用带肋钢铺板，结构布置图详见下图。梁柱构件均选用轧制H型钢，全部钢材均为Q235-B，焊条采用E43型焊条。平台结构布置图平台钢铺板厚t=6mm，加劲肋为-80×6，间距@600，带肋板按T形截面简支梁计算，肋板有效截面如下图所示；截面特性：Ix=87.4×104mm4，y1=16.2mm，若已知平台板面均布荷载设计值为8kN／m2（已含结构自重），试问，当带肋板按受弯构件作强度验算时，其截面上的弯曲拉应力设计值（N／mm2），应与下列何项数值最为接近？（）梁L-1选用HN446×199×8×12，其截面抵抗矩Wx=1300×103mm3；计算简图如下图所示。已知均布荷载设计值q=8kN／m（已含结构自重），集中荷载设计值P=56kN。试问，梁L-1跨中截面弯曲应力设计值（N／mm2），应与下列何项数值最为接近？（）支座反力梁L-1与框架GJ-1横梁间的连接，如下图所示，采用10.9级M20的高强度螺栓摩擦型连接；连接处摩擦面抗滑移系数μ=0.35。L-1梁端剪力设计值V=136kN，考虑连接偏心的不利影响，剪力增大系数取1.3。试问，根据计算该连接处配置的螺栓数量应为下列何项数值？（）框架GJ-1计算简图及梁柱截面特性如下图所示。试问，在框架平面内柱的计算长度系数μ，应与下列何项数值最为接近？（）设计条件同题。若已知框架GJ-1在竖向荷载作用下柱上端弯矩设计值M=235kN·m，柱轴力设计值N=272kN，作为压弯构件，试问，弯矩作用平面外的稳定性计算时，柱截面压应力设计值（N／mm2）与下列何项数值最为接近？（）提示：取等效弯矩系数βtx=0.65，柱弯矩作用平面外计算长度为4500mm。

具有“天然画廊”之称得熔岩洞是（）山地种的一种地貌景观

开工时冷换系统要（）的开，停工时，双要（）的停。

燃油压力调节器的作用是根据进气歧管压力的变化来调节系统油压，使两者的压力差保持恒定，一般为（）Kpa。