A . "今天我们这堂课主要学习文言通假字的知识"，运用了"明确目标"的方法
B . "请同学们上课前，先仔细阅读课文第三段"，运用了"激活生活经验"的方法
C . "在学习课文之前，我们先来看一段有关录像"，运用了"创设情境"的方法
D . "在上课前，我们先将上一节课的内容，简单复习一下"，运用了"复习旧知"的方法