主页
学科
搜索
账户
常见问题
当前学科:档案管理
题目:
单选
分类方案的类目体系应具有可扩充性属()要求。
A . A、类目体系应具有包容性
B . B、类目体系应具有严整性
C . C、类目体系应具有相对稳定性
D . D、类目体系应具有准确性
答案:
<查看本题扣1积分>
查看答案
答案不对?请尝试站内搜索
推荐知识点:
对进行倒闸操作的人员有何要求?
栝蒌瞿麦丸证的症状为()
铸件由于铸造或热处理冷却速度不一,收缩不均或由于模样与铸型形状发生变化等原因,造成的几何尺寸与图纸不符的现象,称()。
锤式破碎机的转子轴承温度应保持在()以下,最高不超过70℃。
全密封绝缘封闭式SF6环网柜悬挂接地线之前如何进行验电?
男性,30岁,以感染性休克入院,入院后咳粉红色痰,气短,血动脉氧分压降至60mmHg以下,应首先考虑()
关于髋关节的正常活动范围,下列错误的是()。
根据黏性价格模型,下列哪项较大的时候,短期总供给曲线会更加陡峭()。
“老师经常表扬我。我怕谁!” 学生阳阳(化名),现为六年级学生,原来是所谓的后进生,上课不专心,经常捣乱,作业也经常不完成.下课后与同学之间摩擦很多,老师见了个个头痛。同学对他敬而远之。他上五年级时,我是他的老师,就想:应多给他鼓励,让他建立自信。所以在一年多的时间里,常常对阳阳表扬有加,尤其是在他有进步时(哪怕这点进步在别人看来是微不足道的)。一段时间下来,效果果然明显.他对自己的行为已能有所控制,自信心也大大增强。正当我对自己的成功教育而欣喜之时,接连发生的两件事情却让我陷入深思:一是有同学向我报告,阳阳又犯错误了,和很多劝他的同学吵上了,还说:“邱老师经常表扬我的.所以这次他也不会怎么说我,我才不怕你们呢。”二是在一堂课上他屡次破坏课堂纪律.经多次“激励式”的引导无效后,我进行了批评,谁知他竞离开教室.扬长而去…… 请你对本案例中老师的做法进行评价。 结合材料,谈谈教学过程中表扬与批评的关系。
世界上最早采用文官制度的国家是()