当前学科:幼儿语言教育
  • 题目: 未知类型

      学前儿童语言教育的活动观的主要依据是()

      A.华生的认知发展理论

      B.皮亚杰的认知发展理论

      C.班杜拉的认知发展理论

      D.斯金纳的认知发展理论

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