当前学科:教师招聘
  • 题目: 单选题
    在教学中讲授“果实”概念时,既造取可食的水果,又造取不可食的果实(如棉籽等),这样才利于学生准备掌握“果实”概率,这是运用了()。

      A正例与反例的配合法

      B变式法

      C比较法

      D直观法

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