教师的三部分内在自我状态如何表达，会提升教育效果（）_中小学教师心理健康网络知识竞赛_全学科试题题库

当前学科：中小学教师心理健康网络知识竞赛

题目：单选
教师的三部分内在自我状态如何表达，会提升教育效果（）
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（）是用木材或植物纤维为原料，经破碎、浸泡、磨浆等工艺，再加胶粘热压而成的人造板材。

水稻的叶片寿命是不一样的，以剑叶寿命最长可达（）。

辊涂式表面处理方式。处理液以（）为主体

一位患者要拔除右下第一磨牙，下牙槽神经阻滞麻醉后出现头晕、胸闷、恶心、面色苍白、全身冷汗、脉快而细，给予采取头低位、吸氧、静脉注射高渗葡萄糖后缓解，该患者可能出现的是（）。

拘传持续的时间最长是（）小时。

急性白血病患者，出现头痛，呕吐，颈强直，脑脊液压力增高，蛋白增多，糖减少，细胞大多为白血病细胞。鞘内注射首选药物是（）

镀锌线锌锅的性能？

发行市场和流通市场的主要区别是（）。

Tomorrow is my day in duty, so I shan’t be coming home.()

简述柳亚子诗歌的思想内容和艺术特色。