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当前学科：素质教育专题
题目：
判断题
学校管理的双重性是指学校管理既有促进受教育者身心发展的力量，也有压抑其身心发展的力量
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（）是指由摄像人员保持摄像机机位不动，不断并改变摄像机镜头的轴线方向拍摄而成的镜头。
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