（）以下何人与青城派有仇？_话剧影视文学_全学科试题题库

当前学科：话剧影视文学

题目：单选
（）以下何人与青城派有仇？
答案： <查看本题扣1积分>

查看答案

答案不对？请尝试站内搜索

推荐知识点:

取款通知单的标识码由（）位数字组成。

出版专业技术人员职业资格每（）续展登记一次。

住房公积金存款利息是如何计算的？存款利率是多少？什么时候结算？

汇票金额大小写必须一致，如二者不一致票据仍然有效，但银行必须以大写为准。

男性，74岁。20年前起患者出现阵发性头晕头痛，偶测血压最高达170／105mmHg。未服降压药治疗，近3年体力逐渐下降，出现劳累后气促，休息后可缓解，偶有双下肢水肿。半小时前搬重物后突然出现头痛，视力模糊，心悸气短，不能平卧，大汗，自服硝苯地平无缓解来诊。既往否认糖尿病、冠心病病史。查体：P130次／分，BP260/130mmHg，R36次／分。端坐位，皮肤湿冷，口唇发绀，颈静脉无怒张，双肺下野密集水泡音，呼气末可闻及哮鸣音。心界向左下扩大，心律整，心尖部可闻及2/6级收缩期吹风样杂音，可闻及室性奔马律。腹软，双下肢无水肿。辅助检查：头颅CT未见明显异常，尿常规RBC（++），右侧肾血流量较左侧明显减低，右肾大小为5.6cm×8.5cm，左肾大小为10.8cm×7cm。对该疾病禁止用的药物是（）

教学对象：初中一年级教材内容概述：“艺术字标题”是《信息技术》第三册第十课的内容，这一册教材的中心内容是Word的使用。本课的主要任务是掌握艺术字的插入、调整，学好本课能为后面综合运用Word制作电脑小报打下扎实的基础。学生特征分析：在学习本课之前，学生已经掌握了鼠标和键盘的操作、Word的基本操作（如文字的输入和编辑、图片的插入等）以及运用网络进行学习的能力。大部分学生具有一定的分析问题和解决问题的能力.但也有一小部分学生习惯于被动学习，对开放式学习还有陌生感，需个别指导。学生有较强的好奇心，容易被生动有趣的情景所吸引，教师要善于抓住学生的这种心理，充分激发学生的学习兴趣。如何对上述学生特征分析进行改进？

既能健脾，又能燥湿的药物是（）

在成批或大量生产中，为了达到优质高产，最好采用（）来铣斜面。

QDH基金份额不可以用美元或其他外汇货币为计价货币认购。（）

茅盾小说的艺术特征。