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当前学科:神经内科(选择轮转科目)
题目:
单选
下列各种措施中,对控制颅内压增高最为有效而实用的是()
A . 降温
B . 腰穿放脑脊液
C . 过度换气
D . 高位灌肠
E . 甘露醇与呋塞米交替使用
答案:
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老师:同学们,端午节快到了,我非常想到你们各家去过端午节.哪位同学愿意请我?学生:(都面露喜色,大声喊)到我家!到我家!老师:很高兴大家都愿意请我。但我只能去一家,这样吧,谁会做菜,而且做得好,我就到谁家去做客.怎么样?学生:(面露难色,沉默)老师:这个条件让大家为难了。离端午节还有好几天,如果大家努力,一定能学会炒菜,一定能请到我。学生:(兴高采烈)好,一言为定。(两天后作文课上)老师:同学们学会做菜了吗?学生:(争先喊道)学会了!老师到我家吃饭吧!老师:感谢你们的一片诚心,那么你们都学会做什么菜了呢?学生:(争先恐后,七嘴八舌地说起了自己学做菜的情况)老师:我很想知道同学们是怎样学做菜的,但是全班这么多同学,不可能每个人都详细地介绍自己做菜的情况。有什么办法让老师知道每个同学学做菜的过程呢?学生:老师,让我们把做菜的过程和做的什么菜都写出来就知道了!老师:这个主意真好。这样,老师不仅能知道你们做的什么,还能比较一下,谁做的菜最好,我就到谁家去做客.好吗?学生:好!老师:那好,那就快写吧!上面是一则作文教学课实例。请你试从教学原则、教学方法和教学过程的视角对此进行分析。
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鲍某,男,48岁。患者因急性胃痛来诊。李医生认为其病不重刺激无以祛其邪,不留针不能达其效,故行重刺留针法。病人仰卧位针刺20分钟后,起针时发现针下涩滞,捻转、提插、出针均感困难,病人自觉痛剧,四肢症状未解,起针时症状益甚。以下对此类现象的不正确的预防措施是:()。
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