小学阶段的教学多运用直观形象方式，中学以后可进行抽象讲解，这体现了儿童身心发展()的特点。_小学教育教学知识与能力_全学科试题题库

当前学科：小学教育教学知识与能力

题目：单选
小学阶段的教学多运用直观形象方式，中学以后可进行抽象讲解，这体现了儿童身心发展()的特点。
答案： <查看本题扣1积分>

查看答案

答案不对？请尝试站内搜索

推荐知识点:

甲公司持有乙公司70%的股权，2013年1月1日自购买日持续计算的公允价值为55000万元，当日又取得乙公司10%股权，支付价款6000万元，则该业务影响合并报表所有者权益的金额是()万元。

曹植192～232年，字（），曹操第四子，（）之弟，生前曾封（），死后谥曰“思”，故称之为陈思王。

《伊利亚特》和《奥德赛》被称为“荷马史诗”的原因是（）。

福禄培尔认为学校应当设置的科目有（）

什么是产品交付标准？

咬入角是轧制时轧件与轧辊表面接触的弧线所对的圆心角。

汇编语言中，DW和DD语句定义的串只允许包含()个字符。

17、规律是原则的上位概念，方法是原则的下位概念。

生物工程包括哪几个方面？

享受无赔款优待，优待金额为本年度续保险种应交保险费的()。