对比分析的目标是找出学生在学习目的语中的（），并在此基础上确定教学重点。 _对外汉语教师资格证_全学科试题题库

当前学科：对外汉语教师资格证

题目：填空题
对比分析的目标是找出学生在学习目的语中的（），并在此基础上确定教学重点。
答案： <查看本题扣1积分>

查看答案

答案不对？请尝试站内搜索

推荐知识点:

炭疽病多见于（）

BIOS设置中的高级BIOS设置可以设置＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

耶和华的膀臂并非缩短，不能拯救，耳朵并非发沉，不能听见。但你们的罪孽使你们与神隔绝。你们的罪恶使他掩面不听你们。出自哪一卷哪一章哪一节？必须说出章节。

进入规制的规制手段有()。

为保证测定结果的准确度，测定溶液的旋光度在什么范围内为宜？

民间谚语寓意深远，代代相传。凝聚着广大劳动人民的智慧。“到什么山上唱什么歌”“看菜吃饭，量体裁衣”这两句谚语的哲学道理是（） ①矛盾的两个方面既相互对立，又相互统一 ②具体分析矛盾的特殊性是正确认识矛盾的重要前提 ③事物的性质是由主要矛盾决定 ④离开对具体矛盾的具体分析就不能正确解决矛盾

大多数格林-巴利综合征患者的周围神经病理学特征是下述哪种改变（）

任何单位或个人，邮寄、运动、携带文物出境，应当向（）申报，海关凭文物出境许可证放行。

以图像入印的肖形印很早就有，以（）著称。

输电线路的耐雷水平是()