“白兔捣药秋复春，嫦娥孤栖与谁邻？”“不知天上宫阙，今夕是何年？”由于历史条件的限制，古人对月球的认识还停留在较初级的阶段；而今天，人们通过科学实践活动认识到月球上既没有宫阙，也没有仙子，也不具备适宜的温度、液态水、可供呼吸的大气。这体现了（） ①人的认识是无限发展的②认识是实践的目的③实践是认识发展的动力④实践具有历史性