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当前学科:第二章 概念、命题、推理与问题解决教学
题目:
单选
旨在加强命题知识的纵向联系和横向联系,构建命题的知识体系,使得学生在命题学习过程中,在“林”中见“树”,在“树”中见“林”的命题教学策略是()。
A . 准备性策略
B . 产生式策略
C . 过程性策略
D . 整体性策略
答案:
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根据参与评价的主体不同,学前教育评价分为自我评价和他人评价。()
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