在绩效面谈中，反馈的信息应该“去伪存真”，这体现了有效信息反馈所具有的真实性。()_行政管理_全学科试题题库

当前学科：行政管理

题目：未知类型
在绩效面谈中，反馈的信息应该“去伪存真”，这体现了有效信息反馈所具有的真实性。()
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核电站物质损失保险（）。

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货币政策的外部时滞主要受（）的影响。

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谁说让他当怪兽户外活动时间，大一班的孩子们在大型户外玩具上玩“抓怪兽”游戏，时而爬上爬下，时而追逐。在小朋友一片“抓D大怪兽”的叫喊声中，被当做“隆兽”追赶的幼儿D小脸憋得通红，拼命奔跑着、躲闪着…… 一旁的班主任老师喊道：“大一班的小朋友到我这儿来!” 孩子们停下游戏围过去。师：“刚才你们玩的是什么游戏啊?” 幼A：“抓怪兽游戏。” 幼B：“抓D，D是怪兽!” 师：“那我们小朋友有没有问过D，他愿不愿意当怪兽啊?” 小朋友们都不作声，D还在气喘吁吁。师：“D，告诉大家，你愿不愿意当怪兽啊?” D想了想，摇摇头。师：“哦，大家看到了，D他不愿意当怪兽，刚才是谁说让他当怪兽的?” 幼C://“我也不知道，听别人说的。” 幼E://“我听1说的……” 老师：“既然D不愿意当，你们怎么能不问他就让他当呢?你们看把他追得气喘吁吁的：小朋友能不能这个样子的?” 幼F说：“老师，我也想当怪兽，下次我来当!” 1．请分析案例中的教师是如何观察和指导幼儿游戏的。 2．结合案例，谈谈教师在指导游戏时应注意的问题。

与作物生长有关的土壤水分按其形态不同可分为（）、（）、（）、（）

患儿，女，2岁。不完全性腭裂伴腭咽闭合不全。其咽成形术应在腭成形术后进行的时限是（）