当前学科:素质教育专题
  • 题目: 多选题
    素质教育评合理性内涵至少应包括三个层次

    • A. 评价主体应具高尚的道德品质
    • B. 对评价具体有关事实的把捏必须全面、真实、准确
    • C. 合理的评价应该是有效的
    • D. 在对照评价标准时,必须讲求实事求是

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