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当前学科：火电厂热工考试
题目：
问答题
什么是三相点？什么是水的三相点？
答案：
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推荐知识点:
为维持肾功能损害患者的肾血流量和肾小球滤过率，下列哪项不宜采用（）。
腰骶段脊髓损伤时仍保留的功能是（）
哪一项不是阿司匹林的不良反应（）。
发于指腹的疔为（）
女患者，妊娠6个月，小便频数淋沥，灼热刺痛，量少，色深黄，两颧潮红，手足心热，心烦不寐。舌红苔薄黄，脉细滑数。治疗应选：（）
2个月应接种（）
对于需要转我行省内其他机构或部门的来报，经办柜员可选择“分报”处理方式，需准确填写（）的“分报网点”。
解决低收入家庭住房困难，要坚持立足国情，满足基本住房需要；统筹规划，分步解决；政府主导，社会参与；统一政策，因地制宜；省级总负责，市县抓落实这告诉我们要（） ①坚持从实际出发，实事求是 ②掌握系统分析的方法 ③积极做好量的积累 ④做到具体问题具体分析
男性，48岁。查体时B超检查发现左侧肾下极有一4.5cm×3.2cm实性占位，肾门处有一直径1.5cm的肿物。静脉肾盂造影：两肾无异常改变。目前还需要进行的检查是（）.
阅读《五柳先生传》的教学随笔（节选），按照要求答题。文章写得平易自然，自由洒脱，而富于幽默感，使五柳先生那种适性而居、不拘世俗、不慕荣利的境界很好地表现了出来，达到了一种自然适性、欢畅忘怀的境界。由此看来，全文的感情基调是乐观、欢瀹的。我不否认这一点。但我认为要理解好全文.必须看清楚文章背后所潜藏的作者的巨大的痛苦。只轻轻巧巧地将陶渊明看成是不食人间烟火的云间仙人.是不符合实际情况的。《五柳先生传》中蕴含了作者巨大的痛苦，也有贫穷的压力。上课时，我给学生出了这样一个问题：如果陶渊明的儿子营养不良，饿了几天，出门去看人家小伙伴们吃东西馋了，又被人家欺负、羞辱一顿回家了。回来后向陶渊明哭诉想吃东西和被人欺负的委屈，陶渊明会说什么呢？陶渊明能说什么呢？贫穷纠缠了陶渊明一生。对上述材料所体现的教学理念分析不恰当的是（）。