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当前学科:第二章公司战略与企业文化
题目:
单选
下列用语中,符合打电话礼仪的是()。
A . XX在吗?让他接电话
B . 我很忙,你尽快给我答复
C . 喂,你是XXX部门吗?我找XX
D . 真不好意思,每次都打扰您
答案:
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回复时,金属的显微组织没有变化。
TI-Ag
护栏、防眩板和视线诱导标养护作业,交通锥宜布设在车道分隔标线()。
以下是一位初中语文教师有关综合性学习《雨的诉说》一课的教学设计,阅读并回答问题。师生共同梳理归纳鉴赏文学作品的方法:一、情景导入(多媒体播放音乐及图片)二、听雨(配乐朗诵)学生代表朗读各自推荐的优秀作品。三、赏雨1.听完同学声情并貌的朗读,我想同学们的心扉早已被多情的雨打动了,谁能告诉我你最喜欢哪个作者笔下的雨,为什么?(学生自由发言,教师即时点评)2.师生共同梳理归纳鉴赏文学作品的方法(略)。3.教师总结并引入下一个问题:谈到写法,这四篇文章都运用了一种相同的写法,即借景抒情,来展现作者的情感,只不过由于表达的中心不同而有所侧重,比如《春夜喜雨》《雨声》《春雨图》侧重于写景抒情,《雨巷》则侧重于记叙抒情,景物描写只起着营造氛围,烘托主题的作用。那么在具体的写作中,如何处理好写景、记叙和抒情三者之间的关系呢?我个人认为有以下三个经验可供大家借鉴(略)四、看雨(播放相关视频)五、写雨学生现场习作交流,师生共同点评,教师展示自己的作品(略)。六、结语以下对这段教学评析不正确的一项是()。
秦始皇陵兵马俑的主要艺术手法是()。
()指具有创造力的人对一件寻常的事物拥有不同与常人的独特看法和独到见解。
学前儿童的()直接影响着幼儿活动的主动性和积极性,影响着幼儿性格的形成。
在30/32路PCM系统中,第18话路的线路信令在()TS16中传送。
对比造影所用钡剂的是()
简述RNCV11与V12单板的区别。