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当前学科：信息技术与教育
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行动研究是促进教师专业发展的有效方式。
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[复合型非选择题]患者，女，4岁，主诉：不会爬，不会站，足尖着地，交叉步态。7月早产，出生体重2kg，羊水早破，脐带绕颈，妊娠期食欲缺乏，出生后2天哭声乏力，CT：新生儿缺血缺氧性脑病后遗症。3个月竖头，1岁可靠墙站立，但始终不会爬不会走，无自发言语。对该患儿常需要进行哪些评估（）
左心衰竭时肺部啰音的特点（）
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