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当前学科：工程管理

题目：未知类型
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食管癌（）.

实时冲正业务操作注意事项是什么？（）

公、检、法部门外借档案须几天后归还？

健康促进区别于健康教育的特点是（）

患者女性，45岁。阵发性头晕2年，有时伴有突然发作的心前区不适，伴面色苍白，呼吸不畅，大量流汗，发作时血压最高达200/120mmHg。两年来体重下降约8kg。饮食正常，二便正常。查体：T：37.2℃，P：100次/min，BP：150/100mmHg。腹平坦。该患者可选治疗方式有（）

下列哪项在术中出现应考虑肺水肿的可能()

设计无特殊要求时，钢管杆的焊缝质量怎样分级？

结节病的病理特征包括（）。

一位教师在进行语文课文《萤火虫》教学时有这样一个片段：教师问学生，萤火虫燃烧了自己，怎么了?有的孩子回答说，萤火虫燃烧了自己，它就死了；也有孩子说，萤火虫燃烧了自己，它没有怎么，只是一种生理现象；还有一部分孩子有一些其他理解。这时，教师无法对这些理解给予肯定，因为书上不是这样说的，书上的正确答案是，萤火虫燃烧了自己，照亮了人间。所以，老师不断运用教学技巧和教学机智，想办法一步步地“启发”孩子得出“正确”的认识，要求同学们再想一想，再看一看，看什么呢?当然是看书，看课文，最后，孩子们终于在老师的不断引导下，“看”出一个“共同”的认识——萤火虫燃烧了自己，照亮了人间! 问题：试从教师的教学观、教材观以及学生观出发，对上述课堂教学材料进行评价分析。

中共中央党校11月12日举行2015年秋季学期第二批入学学员开学典礼。刘云山强调牢固树立和自觉践行“创新、协调、绿色、开放、共享”（）。