学生对老师提出的某些道德知识和道德要求的心理抗拒称为意义障碍。_教育心理学_全学科试题题库

当前学科：教育心理学

题目：判断题
学生对老师提出的某些道德知识和道德要求的心理抗拒称为意义障碍。
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代谢性酸中毒最突出的表现是（）。

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咏物诗多借物抒怀、咏物明志如初唐诗人（）的《在狱咏蝉》就借咏蝉来瓮寓自己的身世之感表明自己的操守。

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