制约课程的主要因素包括；_教育学概论_全学科试题题库

当前学科：教育学概论

题目：多选题
制约课程的主要因素包括；
- A. 社会需求
- B. 学生身心的发展
- C. 科学知识的进步
- D. 教育行政部门的设置
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尘粒越小，质量越轻，矿尘（）越大，吸附空气的能力也越强。

系统网络总体结构可以采用单级、二级和多级结构。()

玻义尔气体定律的内容是（）。

以下是定植于人体各部位的正常菌群，但不包括（）

党的十八届三中、五中全会进一步要求以周边为基础加快实施自由贸易区战略，形成面向全球的高标准自由贸易区网络。截至2015年，我国已签署并实施14个自贸协定，涉及22个国家和地区，遍布欧洲、亚洲、非洲、和大洋洲。加快实施自由贸易区战略的意义主要在于（） ①改变我国对外交往方式，解决南北发展不平衡问题 ②统筹国内国际两种资源，开创高水平对外开放新局面 ③引领经济全球化发展方向，提高肩负国际责任的能力 ④推动我国与相关国家和地区互利共赢、共同发展

老年人体质指数（BMI）的正常值为（）

韶山3型电机悬挂装置在电动机工作时可随电机作（）自由摆动。

轮对检查合格后，须在车轴轴身和车轮的内、外侧面上均匀涂刷（）（踏面和轮辋内、外侧面除外）。

危机管理中，需要建立合适的沟通通道，并使沟通通道有（）

煤气设施着火时，应逐渐降低煤气压力，通人大量蒸汽或氮气，但设施内煤气压力最低不得小于（）Pa，不应突然关闭煤气闸阀或封水封，以防回火爆炸。