主页
学科
搜索
账户
常见问题
当前学科:基督教与西方文化
题目:
单选
以下哪位神是与罗马人信奉的“巴克斯”其实是同一神祗()
A . 阿波罗
B . 西西弗斯
C . 达芙妮
D . 狄奥尼索斯
答案:
<查看本题扣1积分>
查看答案
答案不对?请尝试站内搜索
推荐知识点:
铁、铜、铝均能被磁铁吸引。
王老师讲《我们身边的痕迹》时就经历了这样一次课程发展的过程。学生对硬币能被印出来,表示了三种意见,经过争论,前两种意见被否定了,第三种意见本来就是教师要讲的,由学生讲了出来,教师为此很高兴。课上到这里,应该说,大体上和教师备课时预料的情况差不多。学生的发言基本上是属于对文本课程的解读。但是,自从举起“一只倔强的小手”的那个学生提出了问题之后,课程就向前发展了。他提出的“凹凸不平的东西为什么就印得出来?”的问题,是教师没有思想准备的问题,已经超出了美术课的范围(教师怕上成科学课),但又和美术课的内容紧密结合。教师引导学生们对这个问题的解答过程,就是一个实际操作的过程。结果,他们通过操作,总结出了印出来的原因。必须看到,这时的课程已经是体验的课程了,不再是文本的课程了,这都是教师和学生实实在在感受到的课程,文本中没有涉及的东西出现了。师生在解决了这个问题之后,就把课程向前大大地发展了一步,这也给她今后的备课提供了新的内容。问题:王老师的教学过程给你什么启示?
西方国家国库券品种较多,一般可分为()个月。
闸门开度传感器检查时,应首先查看电缆头()是否正确,电缆头制作是否规范。
下列情况可能会出现脊髓休克的是()
DCS的基本组态是用被称为()的特定代码进行组态的。
生成树有没有自我防护能力().
多糖(polysaccharide)
向量组可由线性表出,且线性无关,则s与t的关系为_________.
知识经济的发展要求建立的公共决策体制是()