主页
学科
搜索
账户
常见问题
当前学科:中学生物综合练习
题目:
问答题
教学设计题:阅读《开花和结果》的教材分析内容,确定本部分的具体教学目标和教学重难点。教材的地位和作用:从单元、章节、小节三方面说明本节的内容。本课是第三单元第一章的最后一节,本节承接“种子的萌发”“植株的生长”,继续讲述绿色植物的生命周期,对于学生全面认识绿色开花植物起着关键作用。在本章中识别花的结构是学生了解植物生殖的基础,也是识别植物种类的重要依据。因此本节对于以后的学习起重要作用。“开花和结果”是被子植物一生中最重要的生理活动,花和果实又是植物体重要的繁殖器官,是本章的重点。
答案:
<查看本题扣1积分>
查看答案
答案不对?请尝试站内搜索
推荐知识点:
酒店业从传统的发展过程中营建了三大产品分类,即()
印制电路板与焊料波峰的倾角一般应为()。
在职业生涯发展中要学会对职业进行管理,不同类型的职业采取不同的对策,对待黄昏职业应该()。
举例说明李白和杜甫诗歌创作风格上的不同之处?
动产物权一般以()为证明。
下列不是生命神圣论的局限性的是()。
呕血的病史采集要点
拉毛灰的种类有很多种,但我们主要用的有()。
对于K空间的基本概念与特征,以下哪项说法是正确的()
旅游创汇率