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当前学科:经济学
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名词解析
收支平衡图(Break-even chart)
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多见于3月龄小兔,病兔精神欠佳,食欲减少或废食,喜饮水,被毛无光,消瘦,体温41℃左右,病程较长,有最后衰弱而死,或耐过而恢复,但可成为带毒者,继续排毒。以上属于兔出血症的()。
到目前为止,还没有接受《统一商法典》的是:()
无机可燃物质不包括()。
铁路局的计划,于()以调度命令下达站、段。
吊机关闭的要求是什么?
土壤施肥效果比叶面施肥更为迅速有效()
经常项目外汇账户和外汇资本金专户一样,须实行限额管理。
强化技能是指教师在教学中的一系列促进和增强学生学习动力和保持学习态度的方式。在教学过程中,教师在板书呈现中,运用一些醒目的符号、色彩对比等各种标志;在讲解重难点时语调增高,语速放慢,同时有体态、手势或表情的变化:另外,教师故意设置问题“陷阱”,让同学解答,先错后纠。这些都是教师强化技能的应用。请简述强化技能的类型和应用原则与要点。
下列哪项不属颅脑平扫适应证的是()
长期以来,世界经济发展是以()为代价。