要进一步改革中小学教材体系、结构和内容，必须正确处理基础性与层次性的关系教材体系、结构和内容的改革，要兼顾三大要素:学科体系、学生发展、社会需要_基础教育改革专题_全学科试题题库

当前学科：基础教育改革专题

题目：判断题
要进一步改革中小学教材体系、结构和内容，必须正确处理基础性与层次性的关系教材体系、结构和内容的改革，要兼顾三大要素:学科体系、学生发展、社会需要
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甲因抢劫他人财物被某县公安机关依法提请批准逮捕，在侦查期间，甲不讲真实姓名、住址，身份不明。对于该案件，下列说法正确的是（）。

一个思想当中所要表现最本质的东西”是对（）的解释。

投资者的偏好无差异曲线随风险水平的增加越来越陡。（　　）

全营养混合液不包括（）

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女性，17岁。因高热、口腔溃疡、多关节痛10天来诊，伴劳累后胸闷气短，查体见面部蝶形红斑，手指指端红色痛性结节，浅表淋巴结轻度增大，双肺无干湿啰音，心率70次／分，心律齐，肺动脉区第二心音亢进，无杂音，双下肢无水肿。抗核抗体1：1000阳性，抗dsDNA阳性。进一步应该做的检查不包括（）.

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