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当前学科:专业必修课综合试题
题目:
多选
无障碍环境包括()
A . 通畅的盲道
B . 轮椅
C . 适当宽度的入口
D . 合适坡度的斜坡
E . 社会对残疾人的接纳和提供公平的就业机会
答案:
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推荐知识点:
能引起节段性分布的各种感觉障碍的病变部位为()
下列各项中,能够作为法律关系客体的有()。
患者女性,11岁,小学五年级学生。主因控制不住地反复想无意义事情,不自主眨眼、模仿他人说话、吼叫、打自己近两年,加重一年而就诊。两年前父母让患者学钢琴,患者不肯,母亲严厉训斥患者,其后表现情绪不良、少语一月余,其后情绪恢复,于20个月前逐渐出现爱眨眼睛,其后逐渐出现努嘴巴、甩头、发声吼叫,偶尔要拍打自己,反复想一些无意义的事情,努力控制自己不去想,但无法控制,为此感到很痛苦。半年余未经任何治疗,病情好转。于一年前病情加重,反复想一些无意义的事情,如在做练习题的时候,脑子里立刻想到我为什么做这个题,做了会有什么好处,不做会怎么样,学习受到影响,成绩下降。患者眨眼睛、甩头、发声吼叫等症状也明显加重,几乎每天都出现。患者为此很苦恼,烦躁不安,晚上睡眠差,经常彻夜难眠,食欲也随之下降。提示:对患者进行门诊治疗,氟哌啶醇治疗0.5mg/d用起,每天2次,3天后加至1mg/d,每天2次,1周后加至3mg/d。舍曲林治疗从25mg/d用起,每天一次,3天后加至50mg/d,1周后加至100mg/d,患者用药第8天开始出现斜颈、上肢肌张力增高。针对病人目前情况,下一步处理可以考虑以下哪些选择()。
患者葡萄胎清宫术后护士向其介绍术后随访的内容,应除外()。
何谓病毒?有何主要特征?
白环俞
精馏塔主冷液位突降的原因有()。
我国传统文化比较侧重个体群体性发展,一定程度上忽视了个体的()。
不属于票据当事人的是()
临床上不易引起昏迷的病变是()