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当前学科:药理学
题目:
问答题
抗微生物药物的主要作用机制是什么?
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昏迷时中枢性神经源性过度通气见于()。
这是一位青年教师的教学后记:在学生学习“保存文件”的内容时,让学生将Word文档保存到指定文件夹,班上有很多同学总是不能完成任务,效果很不理想,写教学后记时,我认真记录了这个不足,并进行了思考,在上另一个班时,我让学生把输入的文章保存到计算机默认的文件夹中(操作较为简单,不会难倒学生),这时不必过早引入“文件夹”的概念,经过一段时间的学习,学生有了进一步的提高后,再介绍“文件夹”的概念及操作,这时就可以让学生建立自己的“文件夹”,并可以把文件保存到自己的“文件夹”中了,结果学生吸收得很好。我把这一成果也记录了下来。在以后的教学中,我总是根据学生的实际情况将课本的部分内容拆迁、整理,将每一个知识点循序渐进地传授给学生,从而大大提高了课堂效率。问题:教学反思有什么意义?这位年轻教师的做法给我们带来的启示是什么?
牵引电动机的损耗按其产生的原因和性质有()。
1919年3月,北京大学学生()、廖书仓等人发起组织了“平民教育讲演团”,并且于当年开展了两次较大规模的讲演活动。
简述技术评价的内容。
有沥青防腐层的地下管线,应用蒸汽吹扫,避免堵塞。
属地管辖权
在Excel按递增方式排序时,空格()。
在2011年1月版《常见维修保养项目工时表》里,更换福美来发动机正时皮带需要()个标准工时
在土中挖坑埋渗压计,宜采用砂包裹体法,即在坑中用细砂将渗压计包裹,并用水饱和后再填土。