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当前学科:中国教育史
题目:
问答题
简述康有为教育思想的特点。
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概念在实际思维中不可能孤立存在,概念必须通过连接成判断才能表达完整的思想。
形位公差带形状是距离为公差值t的两平行平面内区域的有()。
数控铣床的刀具号是用()指定。
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下列关于环枢椎半脱位可能的影像表现不包括()
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检查站通知带卷麻面,现场检查发现,尾部切8米确实存在麻面,切12米仍存在麻面,切16米后麻面减轻,切20米麻面消失,正确的描述是()。
重型轨道车应配备手信号灯()盏。
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