当前学科:积极心理学
  • 题目: 单选
    职业伦理教育目标转化为个体品质的程度,依据这种转化程度可将职业伦理教育效果划分为三种状况。以下哪一种效果除外()

      A . 正效果
      B . 中性效果
      C . 负效果
      D . 零效果

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