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当前学科：心理学
题目：
单选
当小学儿童理解了大类（如“生物”、“植物”等）和子类（“树”、“桃树”等）之间的包含关系，就能在各层级类别之间自由地往复思考。这是小学儿童思维的何种特（）.
A . 掌握序列化
B . 补偿关系认知
C . 掌握守恒
D . 思维具有可逆性
答案：
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