教师对喜欢打小报告的学生采取故意不理会的方式，这是一种（）。_教育心理学_全学科试题题库

当前学科：教育心理学

题目：选择题
教师对喜欢打小报告的学生采取故意不理会的方式，这是一种（）。
- A. 消退
- B. 惩罚
- C. 负强化
- D. 正强化
答案： <查看本题扣1积分>

查看答案

答案不对？请尝试站内搜索

推荐知识点:

商品组合的原则是什么？

STM-N信号的电口码型是什么？

菠萝又名：（）

下列哪一项不是浅龋的临床特征（）

甲状腺Ⅲ度肿大、有吞咽困难者应选用的是（）

“新文体”散文的特点是（）

图为亚洲部分地区某月气压与风向示意图。读图完成以下问题。 M地季风形成的主要原因是（）

正常成人每日无形失水约为（）。

下列哪个不是银行卡差错风险处理系统功能（）。

八个月男婴，腹泻3天伴呕吐入院。大便稀薄，10余次／日，昨日起口干，尿少，发热T38．3℃。查体：神萎，哭泪少，前囟、眼窝凹陷，唇干、皮肤弹性较差，心肺（-），腹软。提示：若经补液、纠酸后出现抽搐，查体：腹胀，肠鸣音减弱，心音低，键反射消失。提问：应考虑哪些诊断（）