有研究者则提出学校管理方法的层次，可分为多层，即＿＿＿＿＿＿＿＿＿。_教育管理案例研究_全学科试题题库

当前学科：教育管理案例研究

题目：多选题
有研究者则提出学校管理方法的层次，可分为多层，即＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
- A. 实践方法
- B. 一般方法
- C. 理论方法
- D. 具体方法
- E. 哲学方法
答案： <查看本题扣1积分>

查看答案

答案不对？请尝试站内搜索

推荐知识点:

按照《安徽省委常委会提出改进工作作风三十条》相关内容，有关调研活动正确的说法是（）。

多发性硬化的MRI表现包括（）

堆JE中合适的有机物含量为（）

规范爆破作业单位的民用爆炸物品储存库的安全评价行为的基本规范是《爆破作业单位民用爆炸物品储存库安全评价导则》

个人自用车贷款以所购车辆抵押方式担保的，借款人的首付比例至少为购车价款的（）。

肝癌生长特点（）。

自由灵活、短途旅游速度快是公路运输的主要优点( )。

对安全责任的检查，主要检查项目有（）。

普萘洛尔的适应证是（）

表面冷却器破真空时（）