当前学科:比较教育学
  • 题目: 单选
    提出比较教育研究工作应该分为四个阶段,即描述、解释、并列和比较,从使得比较研究的步骤更加具体化的比较教育研究者是()

      A . 康德尔
      B . 萨德勒
      C . 贝雷迪
      D . 诺亚和埃克斯坦

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