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当前学科:第一章 高中生物课程理论
题目:
单选
教师在进行“植物的呼吸作用”一课的教学时,请家里做水果生意的学生给全班同学讲水果保鲜方法和经验。这利用的课程资源是()。
A . 教师资源
B . 学生资源
C . 教材资源
D . 网络资源
答案:
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男患,60岁,因左侧眼睑下垂1年,四肢无力6个月,呼吸困难3天入院。以上症状均有晨轻暮重的特点。感冒后出现呼吸困难,当地医院已经给予溴吡斯的明口服,剂量达到每日480mg,仍然感到呼吸困难。既往健康。查体:呼吸频率24次/分,呼吸动度减弱,口唇轻度发绀,双肺可闻湿啰音。左侧眼裂减小,无复视,但有吞咽困难和构音障碍,抬头不能,四肢肌力4级,腱反射正常,病理征(-),感觉正常。疲劳试验和新斯的明试验均阳性。胸部CT示胸腺增生。下列哪项可较安全地提示患者服用大剂量溴吡斯的明是造成呼吸困难的原因()
急诊处方常用量不得超过几日量()
出现干燥塔泡沫层高度太低的原因可能是()。
气缸套可分为()和()两种。
对不能核销的过渡性账务,可在报经上级会计部门批准后进行挂账处理。
一般左上肢血压()右上肢。