A . 倾听—理解—沉默—进一步提问—提供建设性反应—模仿—改善
B . 倾听—理解—沉默—进一步提问—提供建设性反应，保留模糊性—模仿—改善
C . 倾听—提供建设性反应，保留模糊性—进一步提问——模仿—改善
D . 倾听—沉默—进一步提问—提供建设性反应，保留模糊性—模仿—改善