A . “读、写、算”的基础课程教学
B . 注重加强学生文艺、艺术鉴赏方面教育与拓展学生文化素质的课程
C . 提供目标、结论，引导学生自己探索研究的课程
D . 培养学生知识与社会实践相结合的环境保护课程