A . 向该学生表示感谢，鼓励他好好努力学习
B . 向该学生表达谢意，同时让其他同学也像这位同学一样试着给其他老师送去祝福
C . 向这位学生表示感谢，但指出这则贺词的对象不对，让他送给别的老师
D . 向这位学生表示谢意，以此为例进行讲解，让学生学习送贺词的知识，鼓励学生为每个学科的老师都制作一则贺词