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当前学科:国际法
题目:
多选
选择性争端解决方式的特点主要有()。
A . 自主性
B . 灵活性
C . 便捷性
D . 减少对抗性
E . 保密性
答案:
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课题:“信息及其特征”知识的获取者是刚刚升入高中的学生,按照人的成长认知规律,学生对知识的获取开始由感性认识提升到理性认识。对于“信息”这一事物的认识,可以让他们从大量存在的现象中,发现并归纳出他们应该获得的知识。老师在此过程中起着引导的作用。教学对象:高中一年级学生教学环境:多媒体教室根据上述材料完成下列题目: (1)设置适合本节课的教学目标。 (2)设计教学过程。