下列哪种偏倚不属于信息偏倚（）_流行病学_全学科试题题库

当前学科：流行病学

题目：单选
下列哪种偏倚不属于信息偏倚（）
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患者男，45岁。肝硬化腹水，近日神志恍惚、躁动不安、答非所问，此情况属（）

可控负荷备用是指在（）分钟内各级调度部门通过负荷控制系统等手段能直接调度控制的负荷。

患者仅出现面瘫+味觉丧失+唾液腺分泌障碍，面神经的损害可能位于（）

当往测定荧光的溶液中加入氯化钠溶液时，荧光强度的变化将是（）

小青龙汤中体现"散中寓收"的药物是（）

在拍摄过程中，调节曝光补偿的操作流程是？

知道秦始皇和秦统一中国，了解秦代的中央集权制度和统一措施对中国历史发展的影响。（2）课文摘录：为了适应新的统一形势，加强封建统治，秦朝创立了一套封建专制主义的中央集权制度。最高统治者称皇帝，至高无上，总揽全国一切军政大权。中央政府设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察，最后由皇帝决断。在地方上，推行郡县制，分天下为36郡，郡下设县。郡县制的推行，在我国历史上影响深远。战国时期，各国货币、度量衡和文字的差别很大，影响各地的经济文化交流。秦灭六国以后，秦始皇规定在全国统一使用圆形方孔铜钱；同时，统一度量衡，对尺寸、升斗、斤两，做出整齐划一的规定。秦朝还统一文字，把小篆作为全国规范文字，废除原来六国的文字。后来，又推广笔画更为简单的隶书。为了加强思想控制，秦始皇接受李斯的建议，发布焚书令，规定除政府外，民间只准留下有关医药、占卜和种植的书，其他书都要烧掉；以后再有谈论儒家诗书的都要判处死刑。他又把暗中批评他的一批儒生，在成阳活埋。这就是历史上的“焚书坑儒”。要求：根据课程标准要求和课文内容，设计出相关的教学过程，包括教学环节、教师活动和学生活动。（根据下列材料设计教学片段：（1）《义务教育历史课程标准（2011年版）》要求）

悬挑脚手架施工荷载按多少计算（）

室性心动过速的治疗原则（）。

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