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某小学班主任采用行为观察和评定的方法,用自己班上的学生为研究对象,研究加入少先队对学生学习和品德发展的影响。行为评定时,最先入队的几个学生所有项目评分都高。该研究者进行行为评定时可能有()。
A . A.晕轮效应
B . 正宽大效应
C . 负宽大效应
D . 趋中效应
E . 近因效应
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